Encuentros Estudiantiles Discuten Sobre El Papel De La Educación En La Construcción De Paz

La Universidad Nacional fue el lugar donde estudiantes y egresados se dieron cita el día 20 de octubre para hablar y discutir alrededor de una pregunta de interés ¿la educación actual se corresponde a los retos de la paz?

Este es el segundo Tinto por la PAZ que se realiza, iniciativa que surgió en coordinación de estudiantes de la Universidad Pedagógica y la Universidad Nacional con la intención de generar espacios de encuentro de la comunidad estudiantil en donde se logre articular los retos que plantea un país en paz con la realidad directa que viven los estudiantes universitarios.

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Estudiantes y egresados conversando sobre proyecciones trazadas por el ministerio de educación

El primer Tinto hablo sobre los Acuerdos de la Habana que tenían contenido o efectos en el sector educativo, las principales conclusiones del espacio fueron que la educación es un factor principal en la construcción de un país justo y con condiciones de vida digna en tanto es la puerta a la diversidad de entendimientos, a la posibilidad de generar y sistematizar conocimiento múltiple que posibilite el desarrollo de las comunidades. Se reflexiono críticamente sobre las maneras en la que los acuerdos plantean garantizar acceso pleno a la educación básica y media y algunas posibilidades para estudios de educación superior, en tanto no cuestiona el modelo educativo propuesto por el Ministerio de Educación que no es otra cosa que educación tercerizada, con fuertes modalidades virtuales y a distancia y con crédito-beca como mecanismo de financiación; se dijo que esta situación no es responsabilidad de la Habana en tanto la transformación de la educación en su conjunto requiere la participación de toda la comunidad educativa y de la sociedad en general, sobre los enfoques y el sostenimiento de la educación pública en nuestro país es prioritario que se empiecen a generar los espacios locales y nacionales que lo posibiliten.

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La reflexión por la Paz fue central en la discusión, identificando que ésta debe pasar por garantizar condiciones de vida digna para la población Colombiana, la educación debe estar en función de ello.

 Esta segunda cita concluye que el sistema educativo actual en cuanto a los planes que tiene el Ministerio de Educación y las realidades cada vez más críticas que viven las universidades, llevaran sin duda al declive de la educación superior pública. Se insiste en que no se necesitan profundos estudios para reconocer la crisis que viven las universidades producto de la desfinanciación, del recorte de políticas de bienestar, del pésimo estado de la infraestructura y la falta de espacios de discusión académica sobre la razón social del conocimiento adquirido en las instituciones de educación superior.

 Se evalúan con preocupación programas como Ser Pilo Paga que invierte una suma considerablemente alta para beneficiar a un número reducido de jóvenes que ingresa en su mayoría a universidades privadas, disminuyendo con esto los recursos que entran a las universidades públicas que deberían ser la prioridad del estado en tanto estas instituciones surgen con el objetivo de cerrar las brechas sociales que impedían que personas con menos recursos ingresaran a la educación superior, se dice que al estado parece que se le olvidó la esencia y el papel suyo y el que cada uno de los gobiernos debería jugar en el fortalecimiento de lo público en nuestro país.

 Se cierra el espacio con la invitación al próximo Tinto por la PAZ a realizarse el 3 de noviembre en la Universidad Nacional en el Salón Oval del Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas, en el que se tratará la pregunta ¿Qué elementos debe contemplar una educación para la paz?

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