La Educación Es un Derecho, NO un Negocio!

Tomás Bulat, Periodista y docente argentino, decía que cuando se nace pobre estudiar es el mayor acto de rebeldía contra el sistema, ya que el saber rompe las cadenas de la esclavitud. Es por eso, que los dueños del poder y la oligarquía se han encargado de obstaculizar en cierta parte esos privilegios que trae consigo la educación para algunos sectores específicos de la sociedad. Algo muy similar como lo plantea Max Horkheimer, en la Dialéctica de la Ilustración, donde expone que el dominio de la razón tiene un poder sobre los sujetos enajenados y alienados al sistema, producto de un modelo capitalista, es decir el conocimiento genera poder, pero podríamos deducir que para la burguesía no es muy conveniente que cualquiera puede tener ese conocimiento.

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Por ende, es que la educación juega un papel fundamental dentro de la construcción social, progreso y desarrollo de un país. Sin embargo, que bueno sería que esa educación fuera digna y cumpliera con unas características puntuales respecto a calidad, como lo establece el artículo 67 de la constitución de 1991, donde se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.

Por otro lado, kofi Annan, premio nobel de paz 2001, decía que la educación es el gasto para la defensa más efectivo que existe. Sin embargo, Colombia es un país que a lo largo de su historia se ha visto afectado por el conflicto armado en el que vive, y según los diferentes gobiernos que han estado al mando dicen que esto genera un déficit financiero, donde la mayor parte del presupuesto ha estado dirigido a la guerra, claro ejemplo de esto fue en el 2016, el año en que se firmó la paz, y se dispuso una suma de 30 billones de pesos que superaba 101.000 veces más a lo que se invirtió en educación, según un informe de la revista semana. Paralelamente, dentro de este mismo se hacía un análisis que dado el caso en donde se redujera el gasto militar por lo menos un 15 % esto permitiría la escolarización de al menos 5 millones de jóvenes a nivel nacional.

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A lo mejor si los gobiernos aplicaran lo que decía Pitágoras hace más de 500 años en su famosa frase “Educa al niño y no será necesario castigar al hombre” nos evitaríamos todos estos patrones violentos que se presentan a diario en una sociedad que carece de educación, por culpa de las prioridades que tiene el gobierno respecto a la formación de individuos en pro del progreso de un país. Sin embargo, aunque el proceso de paz se firmó el año pasado muchos sectores educativos pensaban que la gran utopía había llegado, es decir que gran parte del dinero que se disponía para la guerra, serían ahora invertidos para fortalecer esas falencias que por arduos años el gobierno no le ha dado la importancia que se merece.

Pero paradójicamente en procesos de paz, donde la intensidad de la guerra no es la misma, el presupuesto de Defensa se estima que aumentaría un 8 %, mientras que en el sector educativo se piensa disminuir el presupuesto de una manera drástica como es el caso de Colciencias donde se estima que se reducirá un 56% con la excusa de que esos dineros serán invertidos para proyectos enfocados a la paz y construcción social.12108745_1057624344250036_4130079793925073533_n

Debido a esto, es oportuno preguntarnos ¿Acaso la guerra se convirtió en un negocio para el gobierno donde se ha enfocado en prostituir la imagen de la paz, y prefiere tener más individuos alienados y sometidos a unas políticas de un modelo económico con fines particulares, qué a formar individuos críticos frente a las verdaderas necesidades para construir una paz social basada en una educación digna y de calidad?

Además, otra problemática que se ha sumado respecto a la educación es el de ser “Pilo Paga” que de una manera muy concreta ha desangrado a las universidades públicas respecto a los fondos que se están destinando para las becas de aquellos que logran acceder a estas. Es decir, de los 574.400 mil millones de pesos que el gobierno dio para este programa el 96.2% fueron consignados para las universidades privadas y el restante para las públicas, lo cual generó la masiva movilización de estudiantes de estas universidades que se están viendo afectadas, es por eso que salieron a marchar con voces de rechazo al saber que esta propuesta se llevará a la Cámara y Senado para que se convierta en una política de estado.Cabezote2-1100x430

Sin embargo, de nuevo las universidades públicas se han convertido en la voz de los olvidados, y en la pesadilla de quienes pretenden arrebatar los sueños del pueblo. Pero la pregunta que surge debido a esto es ¿por qué no se invierte el dinero de ser “pilo paga” a las universidades públicas para que abran nuevas carreras y amplíen su infraestructura ya que de esa manera podrían ingresar más estudiantes a una educación superior, teniendo en cuenta que por un semestre que el gobierno paga por un joven que ingresa a una privada, podrían estudiar varios en una universidad pública?

En síntesis, este programa en cierta parte no está beneficiando a quienes deberían beneficiar, se han convertido en un sofisma de distracción, y sería algo nefasto donde este programa se constituyera como una política de estado, debido a que los que se están lucrando con esto son los sectores privados, bajo unos mandatos de mesas unilaterales que hacen parte de la bancada internacional y estas implantan las políticas de desarrollo en un modelo neoliberal, que dicen que se debe priorizar para el desarrollo de un país y que no, Es por eso, que debemos castigar a los políticos en las urnas y defender la educación pública en las calles. Son algunas de las palabras de Diego Pinto, miembro del Poder y Unidad Popular del Polo Democrático, para describir la situación decadente que se está viviendo en la educación en Colombia. Por eso, es que el pueblo debe ser consciente y razonable frente a estas problemáticas y como decía Ernesto Guevara “si somos capaces de unirnos, que hermoso y cercano sería el futuro”.

 Por: Andrés Ramírez

Miembro Equipo Aula Y Palabra

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JORNADA DE SALUD EN AGUA DE DIOS, DIRIGIDA POR EL EQUIPO DE SALUD DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

El pasado domingo 8 de octubre se llevó a cabo la primera jornada de salud organizada por el Equipo de Salud del Servicio Social Universitario- SSU en la Urbanización Santander del municipio de Agua de Dios en el suroccidente de Cundinamarca. Allí se llevaron a cabo varias acciones para promover la salud y prevenir la enfermedad con adultos mayores de esta localidad.

Es importante decirle a quienes nos leen que esta jornada hace parte de un conjunto de intervenciones que se han diseñado desde el equipo de salud con el fin de abordar temáticas relevantes para la comunidad.

En esta primera jornada, que inició alrededor de las 9 am, se realizaron dos sesiones:

  1. La primera fue coordinada por el área de medicina, aquí se abordó el tema de cáncer de mama y de próstata y los cuidados para prevenir estas enfermedades.
  2. La segunda, coordinada por el área de Farmacia en la que se trabajó el uso de medicamentos y las variables que determinan para tener un buen estado de salud en esta etapa de la vida como es la vejezdsdsd

En la foto se ve a Jehili Acosta, quien es estudiante de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia – UN, realizando el taller ‘Una manito arriba’ para abordar el tema del cáncer de mama y de próstata con la comunidad.

Se explicó a la comunidad la forma adecuada para realizar el autoexamen de mama en el que se aclaró que los hombres no son ajenos a desarrollar esta enfermedad, por lo cual el taller se hizo con hombres y mujeres. Posterior a esto, se aclararon las variables que inciden para que esta enfermedad se de en las personas, esto con el fin de generar conciencia y prácticas saludables para prevenir estos tipos de cáncer.ss

A pesar que en el Equipo de Salud consideramos que algunos temas serían tabú para la comunidad, asumimos la responsabilidad que esto podría acarrear; pero fue una sorpresa la respuesta que tuvimos por parte de la comunidad, ya que hubo gran interés por los tema y también uno que otro comentario jocoso que generó sonrisas entre los y las participantes.dddd

La comunidad estuvo atenta y participó activamente en las dinámicas que se realizaron en esta sesión. En la imagen se ve al señor Miguel Melo quien, a través de un dibujo,  explica a las demás personas como es el sistema urinario de las personas.ssu

Al final de esta sesión se desvirtuaron los mitos que existen alrededor del cáncer de mama y de próstata, y se invitó a que se realizaran valoraciones seguidas, así como tener visitas periódicas con el médico. Se insiste en la importancia de que todos y todas tengamos ‘Una manito arriba’ contra el cáncer.xx

Luego de esta sesión Alejandra Peláez de Fonoaudiología y Nathaly Osorio de Fisioterapia de la Facultad de Medicina de la UN realizaron una actividad que buscaba romper el hielo entre los y las participantes, y relajar la jornada para prepararnos para la siguiente sesión.

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En esta actividad intermedia se trabajó alrededor de la destreza física y la memoria con un juego que consistía en pasar un objeto entre las personas que están participando en la actividad y decir una fruta que se debería recordar.vvv.png

Estuvo Tatiana Castañeda, estudiante de Biología de la UN, organizando la jornada, aclarando dudas y participando en las actividades.

Terminada esta actividad se ofrece un detalle a los y las participantes. En la foto se ve a María Carolina Guáqueta, Líder comunitaria quién está vinculada a la junta comunal de la urbanización Santander como encargada del comité de salud y es quien dinamiza el grupo de actividad física con los adultos mayores que habitan el barrio y los barrios vecinos. Es a través de ella que se logra establecer un vínculo para proyectar el trabajo que allí se realiza, pero además, es en este proceso que ella asume responsabilidades del SSU.

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En la segunda sesión que busca relacionar el buen estado de salud con el buen uso de medicamentos, para esto hay tres factores que son claves para la charla: primero, buena alimentación; segundo, buena actividad física, y ¡ojo!, aquella actividad física diferente al esfuerzo que realizamos con las tareas cotidianas; y por último, los tipspara tener buena salud en el que hace énfasis a las visitas al médico para recibir orientación profesional sobre el uso de medicamentos, sin recurrir a la automedicación.

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En este momento es María Camila Mahecha quien dirige la charla participativa, ella es estudiante de Farmacia de la UN y miembro del equipo que dirige el SSU a nivel general.aaa.png

De esta manera se cierra la primera jornada de salud en la Urbanización Santander de Agua de Dios, en la que se resalta el compromiso y el trabajo arduo de cada uno y cada una de las estudiantes que integramos este equipo, así como la participación activa de la comunidad con preguntas, dudas y comentarios sobre los temas propuestos.ccc.png

Como reflexión final, vemos importante este diálogo entre la comunidad académica y la sociedad para generar conocimientos de excelencia consientes de las realidades del país, y como forma de apostar al mejoramiento de la calidad de vida y de las condiciones que atraviesan las comunidades, y así solucionar esos problemas históricos del país.

Nuestra próxima jornada será el 29 de octubre a las 10 am en el salón comunal de la Urbanización, en la que el área de Fisioterapia buscará fortalecer el trabajo del grupo de actividad física que se ha organizado en la Urbanización.

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Si bien las jornadas fueron diseñadas para el adulto mayor, algunas niñas acompañaron el desarrollo de las sesiones, promoviendo el cuidado del cuerpo en el proceso de envejecimiento y principalmente en la etapa de la vejez.

En la foto se ve a la señora Helena con su nieta quien la acompaña y también participa de las actividades que se realizan.n.png

RECORRIDO NOCTURNO

Casi a las 11 de la noche del día sábado, realizamos un pequeño recorrido por el centro de Agua de Dios con el fin de conocer un poco sobre la historia.

En el parque central nos topamos con la estatua del maestro Luis A. Calvo quien junto a su piano representa el aporte cultural que este músico le hizo no solo para el municipio sino para el país, y frente a él, un pequeño puente que cruza por encima del canal de agua que le rodea. Junto a este monumento está la Catedral central, la iglesia de Nuestra señora del Carmen y el Kiosco que generan un toque especial del municipio junto con las construcciones clásicas que encierran el parque.

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En la imagen vemos a Adriana Salinas,  habitante del municipio quien es la persona que nos guía en el recorrido.

Luego nos dirigimos al parque Carrasquilla, el cual tiene el busto del médico Juan de Dios Carrasquilla quien desempeñó un papel importante en el estudio y el tratamiento de la Lepra, frente al parque está un edificio de la época en el que hoy en día funciona parte administrativa del Sanatorio y el museo de la Lepra que por la hora no pudimos ingresar. Sin embargo, hicimos un breve recorrido por los murales que decoran este lugar y que cuenta la historia del pueblo con imágenes de lugares, cosas, momentos y personajes que han marcado a Agua de Dios.

De esta forma terminamos el recorrido resaltando el gran potencial histórico y cultural que tiene Agua de Dios.

Escrito por: Guillermo Cely, estudiante de Ciencia Política de la UN y encargado del Equipo de Salud.

Fotos: Mateo Muñoz, estudiante de Ciencia Política de la UN y Juan Camilo Morales, estudiante de 10° del Colegio Salesiano Miguel Unia del Municipio.

 

Pensar es maquinaria pesada

Anclados a una gota de miel.
Insectos criados en una caja bajo el peso de una corona.
Se cuentan las palabras detrás de un cristal.
Concuerdan que nacieron para algo mas que zumbar, sus alas aunque dibujadas son funcionales.
Con cuerdas se arman para el escape.
Estas mascotas no han aprendido el juego de maniobrar en las alturas, han estado manoteando toda su vida.

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De: Mocottito

Dibujo: J. Couoh

Carta De Mateo Gutiérrez, El Estudiante de la Nacho Victima De Falso Positivo Judicial

Alguna vez escuché que el saber científico se ha construido derribando sucesivamente cada uno de los paradigmas que ha atravesado la historia humana. Los intelectuales y científicos que marcaron los grandes procesos epistemológicos, culturales, políticos, sociales dejaron todo su esfuerzo, capacidades y trabajo en juego para que hoy podamos disponer de un poco de ese conocimiento.

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Conocimiento que se ha ido forjando, en la mayoría de casos, gracias al sacrificio y al riesgo que puede conllevar afirmar que la Tierra es redonda cuando lo correcto era repetir que es plana, por poner tan solo un ejemplo. Viene a mi mente aquel filósofo griego que prefiere tomar cicuta antes que igualarse a los sofistas, desafiando a todo el orden regente de la época; así como viene a mi mente Nicolás Copérnico o Galileo Galilei, desafiando el oscurantismo religioso y arriesgando su vida por ello, las miles de mujeres acusadas de ser brujas por saber leer y escribir, muchas quemadas en la hoguera. Pienso en las ideas ilustradas con las que los primeros luchadores independentistas empezaron a reclamar igualdad entre seres humanos y la mayoría de edad política, en el sabio Caldas fusilado, en las academias perseguidas por el autoritarismo y el poder.
Hoy recibo con extrañeza la determinación del departamento de sociología de negar mi solicitud de continuar mis estudios, me entristece ya que la cárcel es un vasto campo para la sociología, y porque deja claro que hoy existe una academia asustada y encerrada en su lenguaje especializado y revistas indexadas, incomprensibles fuera de las aulas.
Me causa inquietud que el director del departamento, muchos profesores y estudiantes sientan que permitirle a los estudiantes capturados terminar con sus estudios sea un “factor de estigmatización” para la comunidad académica.
Mantengo la idea de que no sirve de nada un profesional o una academia si esta no se pone en función de algo, si no sirve en términos eficaces y efectivos a un propósito. Hoy veo una Universidad que abandona a sus estudiantes y profesores perseguidos, que prefiere hacer oídos sordos a las necesidades de su gente, mientras se hace llamar “patrimonio de todos los colombianos”. En Colombia hay más de 100 mil presos y mientras universidades como los Andes y la Gran Colombia tienen programas carcelarios, la Universidad Nacional ni siquiera se vislumbra. Mas bien, de forma muy innovadora y “emprenderista” permite que los sectores más pobres de la sociedad entren tan sólo a lavar baños o cuidar edificios, limpiando todo eso que contamina una ciudad universitaria blanca, pura verdadera, pacificada de conflictos y potenciales “terroristas”. El compromiso de la Universidad con la paz es tal que aporta “pruebas” a la fiscalía en sus montajes, permite injustas destituciones de profesores y la entrada de la Policía al campus. Por fin tenemos una universidad lista para este nuevo momento histórico donde todos parecen hablar pero siguen decidiendo los mismos.
Tras la Universidad pacificada viene la Universidad de los negocios, la Universidad de la ignorancia.
Mi ejercicio intelectual y académico como sociólogo nunca habrá de detenerse. Aún cuando no esté inscrito en el programa académico de sociología seguiré poniendo todos mis esfuerzos al servicio de la Nación colombiana, algo que la Universidad “Nacional” pareciera no estar interesada en hacer. Hay un pueblo que aún sin beber del fruto del conocimiento se encuentra desnudo y pobre. Ese pueblo todavía está buscando su Universidad Nacional.
“Aquellas sociedades que separan a sus académicos de sus guerreros, tendrán a su saber hecho por cobardes y sus luchas realizadas por tontos”.
Mateo Gutiérrez León
Cárcel Nacional Modelo

Color Mandarina

Hay que estar dolidos, el hombre a perdido su facultad de raza humana.
Han perdido contacto con los seres mas nobles de la creación.
Antes nos llamábamos los animales mas inteligentes del globo, ahora somos dioses entre los dioses.
Nos comportamos al mejor estilo de esta nueva denominación, todo nos conmueve y somos omnipresentes pero no intervenimos.
Ocurren las cosas, el caos porque a si estaba predeterminado, no dejamos nada al azar.
¿Como se lucha, si se esta cansado?
Todas las teorías ideológicas se han dicho.
Se han movilizado a favor del No en contra de un Si.
Inclusive al revés porque no sólo somos dos bandos en la calle.
Se percibe con los sentimientos y con los sentidos.
Se incluye los colores, se excluye el hambre de conflicto.

Por: Mocotito

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LA EDUCACIÓN SE MOVILIZA EL PRÓXIMO 4 DE OCTUBRE

Te has preguntado ¿porque semestre a semestre, año tras año obtener una salida de campo, contar con elementos actualizados en laboratorios o acceder a los servicios de Bienestar Universitario como: restaurante, enfermería o espacios culturales es más precario para el total de la comunidad Universitaria?  o ¿Por qué existen tan pocos docentes dedicados de tiempo completo a la Investigación en nuestras Instituciones de Educación Superior -IES-? o ¿Por qué semestre a semestre, año tras año las instalaciones del Campus Universitario no solo son insuficientes para la cantidad de Estudiantes, sino que además presentan daños como grietas, humedad y en ocasiones colapsos?

Y es que desde 1992 con la aprobación de la tan mencionada Ley 30 se empezaría la posible Muerte de la Educación Superior Pública, puesto que el aumento presupuestal que se esperaba anualmente de 0.5% en la inversión de salud, educación y saneamiento básico hasta llegar al 46.5% quedaría en una simple pretensión al ser congelada año tras año.

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Durante el paro universitario en 2011 los estudiantes a través de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil propusieron un modelo educativo público, gratuito y de calidad. 

Dicho congelamiento de los recursos girados a las bases presupuestales universitarias ha generado un gran déficit, obligando a las IES (Instituciones De Educación Superior)  Públicas a reducir los gastos y con ello la excelencia en sus procesos académicos y a aumentar los ingresos representados en asesorías y extensión, aumento de Matriculas e investigaciones con el sector privado, procesos que en su mayoría no responden a los fines misionales de las Universidades.

Por si fuera poco, el Gobierno Nacional en vez de pagarle a las Universidades Públicas la deuda histórica, ha aprovechado tristemente para establecer bolsas concursables en las que se tiene mayor participación si se lleva a cabo al pie de la letra los lineamientos académicos, curriculares y de investigación que establece el Ministerio de Educación, caso puntual el Programa SER PILO PAGA.

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Las movilizaciones estudiantiles en rechazo a la reforma de la ley 30 se extendieron en todo el país.

Estas bolsas concursables además de limitar el acceso a la educación superior han venido desviando recursos pertenecientes a las Universidades Públicas hacia Universidades Privadas, por ejemplo, para mayo de este año el Gobierno Nacional ha destinado 574.400 mil millones de pesos para atender el programa “Ser Pilo Paga”, de los cuales 557.000 mil millones se destinaron para Universidades Privadas, lo que representa el 96. 2% de los recursos, ósea tan solo 17.000 mil millones para la U Pública.

Tenemos entonces un claro proceso de privatización de la Educación superior en Colombia, por lo cual las Comunidades Universitarias debemos responder a la tarea que la historia nos ha otorgado, la defensa de la U Pública, volviendo a las calles, con creatividad, rebeldía y propuesta, tal como lo hicimos en el 2011.

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Sólo al calor de la lucha organizada podemos conseguir recursos para el funcionamiento adecuado de las U. Públicas. 

Por tanto, este 4 de Octubre no solo nos Movilizaremos desde cada Universidad por Presupuesto digno para la educación, rechazo del recorte a Ciencia y Tecnología en Colciencias y el Programa Ser Pilo Paga como Política de Estado, sino que además demostraremos que la privatización de la educación superior en momentos donde se habla de construcción de paz es incoherente,  los Estudiantes, docentes, trabajadores y administrativos haremos temblar las calles a una sola voz, porque #LaEducaciónSeMoviliza.

Amalfi Bocanegra

Representante estudiantil ante el Consejo Superior

Universidad Pedagógica Nacional

El Mejor Regalo a Los 150 Años De La Universidad Nacional de Colombia

Hace dos semanas a través de diferentes actividades académicas y culturales la Universidad Nacional De Colombia conmemoró su sesquicentenario. Han sido 150 años en donde el legado de la universidad en materia de ciencia, tecnología, arte y cultura ha contribuido a la construcción de nación y desarrollo del país. El presente escrito pretende  reflexionar sobre cuál puede ser el mejor regalo que la comunidad universitaria y la sociedad en general le puede dar a la Universidad.

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Pieza gráfica oficial del sesquicentenario de la Universidad Nacional De Colombia.

En el alma mater se han formando colombianos de las distintas regiones y capas sociales, por sus pasillos han transitado importantes personalidades, quienes han sido estudiantes o profesores de diferentes disciplinas. Se destacan en el campo de las artes y la cultura personajes como  el profesor Fernando Botero, Marta Traba, Edgar Negret, Pepe Sánchez, Ciro Guerra, León de Greiff, Gabriel García Márquez, Jorge Velosa y Totó la Momposina. En el área del Derecho se han formado personajes tan importantes como Jorge Eliecer Gaitan, Jaime Pardo Leal, Eduardo Umaña Luna y Eduardo Umaña Mendoza. En el área de ciencias se destacan Manuel Elkin Patarroyo, Julio Garavito Armero, Manuel Ancizar, Jose Feliz Patiño y Juan N. Corpas. Arquitectos como Rogelio Salmona y Leopoldo Rother. Humanistas y críticos como Orlando Fals Borda, Camilo Torres Restrepo, Alfredo Molano y Jaime Garzón. Inclusive miembros de las familias más adineradas del país como Carlos Ardila Lule y Luis Carlos Sarmiento Angulo o miembros de las insurgencias como Alfonso Cano fueron parte de la comunidad universitaria.

Dichos personajes con sus importantes aportes, son un reflejo del impacto y los aportes que la Universidad Nacional De Colombia le ha dado al país. No obstante, ahora 150 años después de su fundación, la universidad pasa por una fuerte crisis financiera, el edificio facultad de Artes, de Cine y Televisión, Derecho y Ciencias Políticas, la torre de enfermería y el estadio Alfonso Lopez Pumarejo, están en camino de ser lo que hoy es el edificio de arquitectura, unas ruinas.

Ante este panorama cabe preguntarse ¿cuál es el regalo que le podemos dar ésta generación a la universidad en su sesquicentenario?

La universidad es nuestro segundo hogar; es el lugar por el que han transitado millones de estudiantes, quienes a su paso, crean un montón de recuerdos inolvidables. Sentarse a parchar un rato en el Freud, divisar un atardecer desde el CyT, ir a leer a la biblioteca del Salmona, andar en bicicleta por la U, crear un grupo de estudio, quedarse un viernes mientras la Nacho adquiere nuevas dimensiones en su espacio, más artísticas, más deportivas, asistir a un sinfín de eventos acerca de todos los temas, encontrar un buen libro, salir a la calle a gritar “Somos UN grito de libertad”, encontrarse con un montón de personas llenas de experiencias, costumbres y conocimientos diversos, trasnocharse en la hemeroteca a finales, estar en un toque, bailar, gozar, sufrir, reír y llorar, sentarse con tus amigos a tocar guitarra y a cantar, pintar un mural, armar un partido de Fútbol… En fin, construirse como persona, como estudiante, como ciudadano, como UNaleño en un sólo espacio. El lugar para construir nación, para construir nuestros sueños y hacerlos realidad.

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La Universidad Nacional fue protagonista en las movilizaciones estudiantiles contra la reforma a la ley 30, proponiendo un modelo de educación superior gratuita, pública y de calidad.

Es importante comprender que estar en la Universidad Nacional De Colombia (la  universidad de la nación) no es sólo ir a estudiar y sacar un título que admirar. No, universidad es todo esto y mucho más, es formarse personal y colectivamente en pensamiento crítico, en estudiar los problemas que tiene la nación y la manera de resolverlos por medio de la ciencia, el arte y la cultura. Ese es uno de los regalos que le podemos dar a la universidad. Y qué más problema de la nación que su universidad se esté cayendo a pedazos, que nuestra universidad tenga cada vez menos recursos y le toque vender sus servicios a privados para poder funcionar, en ves de construir conocimiento para solucionar los problemas sociales, éste si que es un problema que debemos buscarle solución, quizás encontrar la solución sea nuestro mejor regalo.

De ahí que sea tan lamentable la condición actual de la Nacho, En realidad es muy triste verla así, destruida, con el corazón lleno de grietas y muchos de sus sueños derrumbados (igual al edificio de arquitectura), verla acabada pero con esas ganas de salir adelante. Y es aún más triste que sus hijos e hijas sean tan indiferentes con ella, que les importe muy poco la futura Nacho, con la que se toparán las próximas generaciones; que no les duela su historia, llena de cumbres y de altibajos, llena de ingratitud aun cuando haya entregado tanto al país; que no les duela lo que es hoy la universidad, aquella de la que muchos se jactan de ser nacional, aunque su presencia en los diversos territorios sea tan paupérrima, de la que muchos se jactan de ser pública, aunque su desfinanciación sea evidente ante los ojos de todos y todas, de la que muchos se jactan de ser inclusiva cuando hay un examen de admisión que limita mucho esta realidad.

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El ESMAD de la Policía ingresa al Campus de la Universidad Nacional en el año 2012

Más que un escrito crítico, esto es un llamado a todos los miembros de la comunidad educativa que integran la universidad, pero especialmente a los y las estudiantes. Es un llamado a que nos empoderemos y le demos un mejor rumbo a nuestra universidad, un llamado a la apropiación identitaria, a la conciencia a futuro, y eso parte del reconocimiento histórico -en cuanto sus aportes científicos y simbólicos- de la universidad. Partamos de un examen crítico al actual contexto que nos rodea, hallemos falencias y oportunidades y empecemos a potenciarla. Si como estudiantes y comunidad universitaria no le hacemos un verdadero regalo a la universidad en su cumpleaños numero 150, quizás luego sólo haya que celebrar la privatización y un pasado valioso, pero lo importante es garantizar que más colombianas/os se sigan formando en materia de ciencia, arte y cultura en una universidad pública que solucione los problemas de la nación y no que se construya conocimiento para fortalecer la desigualdad e injusticias sociales en nuestro país.

Así, desde Aula y Palabra te invitamos a marchar el próximo 4 de Octubre para exigir presupuesto para las Universidades Públicas, también a reflexionar y actuar sobre lo siguiente:

  • ¿Qué tanto conozco a mi universidad?
  • ¿Qué me está aportando la universidad Nacional a nivel personal en cuanto lo académico, lo social y lo integral?
  • ¿Qué le aporto yo a mi universidad, a la educación pública y finalmente a la Nación en general?
  • ¿Qué hay de malo en la universidad? y ¿Qué mecanismos podrían permitir cambiarlo?
  • ¿Cómo puedo trascender la universidad de su propio espacio?   

Vamos por condiciones de vida digna, ¡paramos desde el sur!

Una semana antes de iniciar el paro, los barrios de Lucero Bajo, San Joaquín y demás zonas aledañas ya estaban empezando a ser militarizados, ésta siempre ha sido la manera de manejar la indignación de la gente: militarización.

El Relleno Sanitario Doña Juana que afecta de manera directa a la población de Mochuelo Bajo y Alto, tiene una nueva licencia de funcionamiento hasta el 2070, además la Planta de Tratamiento de Lixiviados (el agua contaminada que emana de las basuras) cuenta con poca capacidad para el tratamiento de líquidos, pues estos llegan hasta el caudal del río Tunjuelo contaminándolo y este a su vez desemboca en el río Bogotá.

La ira de los habitantes de estas zonas es totalmente válida, pues el distrito espera expandir el basurero, expulsar a los habitantes que viven en los Mochuelos, y pretenden que aquellas personas que se resistan puedan seguir “viviendo” por al menos 50 años más, con condiciones indignas, esperando nuevamente que se derrumbe como ocurrió el 28 de septiembre de 1997, en donde 800 mil toneladas de basuras del relleno sanitario se deslizaron, y los pobladores se tuvieron que aguantar los olores nauseabundos emitidos por las basuras que todos arrojamos (cabe resaltar, que este hecho ocurrió hace 20 años y las indemnizaciones no han llegado a todos). Y no estamos lejos, pues en el 2015 volvió a suceder, y hace aproximadamente un mes ocurrió un “leve” deslizamiento que hizo que el olor llegara hasta el Tunal.

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Estamos llenos de suposiciones, como que según la normatividad, el relleno sanitario deberán estar mínimo a mil metros de los grupos poblacionales, pero, lo gracioso es que estas poblaciones conviven con este basurero diariamente, y según estudios del grupo de Epidemiología y Salud Poblacional de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle (2006) mencionan que los niños menores de 3 años tienen deficiencia en el crecimiento, y todos están expuestos a enfermedades, siendo las más comunes las de la piel, deficiencias respiratorias, infecciones gastrointestinales, entre otras. No se han cumplido las normas de calidad, construido las chimeneas necesarias, ni sembrado la cantidad de árboles estipulados.

Desde los inicios del Relleno Sanitario Doña Juana se podía ver su futuro, fue inaugurada con gran emoción el 1 de noviembre de 1988,  596 hectáreas de la vereda Mochuelo Bajo para arrojar la basura de una ciudad que ya estaba empezando a crecer rápidamente, uno de los criterios para su elección era que al ser una zona arcillosa cuenta con buena impermeabilidad y reduce costos (sí, siempre hemos buscado reducir costos en situaciones como estas, pero  parece que no es una buena opción…), se plantea la creación de la planta de tratamiento de lixiviados, mencionada anteriormente.

El consorcio que se dedicó a hacer los “estudios” fue INGESAM/URS, y lo que salió de allí es que este relleno ‘No generaría daños’, es decir, la flora y la fauna de la región va a permanecer, no se afectará el potencial estético y recreativo de la zona, ni los que habitan en barrios que se convierten en marginalizados.

Algunas veces, las fotos cuentan mejor este mal chiste

 

¡Que el Sur se pare duro! porque el sur existe, y exige condiciones dignas de vida, porque tenemos el derecho a la ciudad y esta es nuestra bandera de lucha.

El sur se prePARA.

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Diferentes organizaciones de carácter social y popular se han venido encontrando en el sur de Bogotá para defender el derecho a la ciudad con un paro a finales del mes de septiembre. No es posible seguir permitiendo que los y las habitantes de toda la ciudad, y en particular, quienes viven en Ciudad Bolívar y Usme, tengan que aguantarse el problema  ambiental que se ha visto reflejado en el aumento de ratas, moscas, malos olores , y en general afectaciones de salud ocasionados por el botadero de Doña Juana y  la minería.

La principal reivindicación que llama a la movilización del sur de la ciudad es exigir el cierre del botadero de Doña Juana  y el pago a la deuda social que el gobierno distrital tiene con las comunidades que habitan el entorno del botadero desde 1997, cuando ocurrió uno de los mayores deslizamientos de entre 800.000 y 1.000.000 de toneladas de desechos que cayeron al río Tunjuelo. Detrás de esta exigencia se desencadenan todas las problemáticas que ha sufrido el sur de Bogotá en los últimos 20 años, como carencia de un plan de movilidad digno y acorde con las condiciones del territorio, infraestructura,  un sistema de salud que atienda a todo tipo de población, problemas ambientales, etc.

Para avanzar en solucionar estas problemáticas, la ciudadanía se ha venido preparando,  en comités que permitan darle una preparación adecuada a esta jornada de movilización, invitando desde  la coordinadora cívico popular y trabajos de base como la corporación tejido de agua  a vincularse a esta acción de movilización por el derecho a la ciudad.

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En este momento la principal tarea es agitar y visibilizar esta problemática ya que es una situación que nos afecta a todos y a todas, en tanto la contaminación no solo se concentra en Ciudad Bolívar y Usme, sino que la  expansión del botadero tiene impacto que se refleja en el ambiente capitalino.

El desarrollo de la campaña prePAREse  ha recibido buena acogida en la ciudad, desde los distintos espacios de coordinación, se hace la invitación a realizar jornadas de comunicación, que permitan concientizar a la comunidad de esta problemática y motivarla para que se movilice este 27 de septiembre por el derecho a la ciudad.

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De igual forma hacemos la invitación a participar de los escenarios de discusión sobre esta problemática en la Universidad Pedagógica Nacional el día 21 de septiembre, en la Universidad Distrital el día 25 de septiembre y en la Universidad Nacional el día 26 de septiembre, esto con el fin de reflexionar sobre los impactos sociales que tiene el botadero en perspectiva de buscar acciones colectivas que conlleven a la solución de esta situación que cada vez se agudiza más.

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