Con Miras A Las Presidenciales: Robledo, Ordoñez y Nieto Loaiza En Debate

Para tener un panorama de las convicciones y posturas de los candidatos a las próximas elecciones presidenciales, el pasado 2 de noviembre se ofició el foro organizado por la CUN (Corporación Unificada Nacional) en el Downtown Majestic (Bogotá). En el lugar se reunieron tres de los precandidatos a la presidencia: Jorge Enrique Robledo (polo democrático), Alejandro Ordóñez (por firmas) y Rafael Nieto Loaiza (Centro Democrático), los cuales abordaron temas como la corrupción, el acuerdo de paz y las políticas ambientales.

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Gilberto Jiménez y Lissett Espinel, quienes dirigieron el debate, dieron espacio y tiempo para que cada uno de los precandidatos hablara de sus propuestas. Alejandro Ordóñez, con una alocución que parecía más un alegato, como ordenando, afirmó que su campaña tiene como eje la importancia y la defensa de la familia como núcleo de la sociedad. Es oportuno establecer un antecedente que sirve como símbolo de esta postura. En el 2000, cuando fue presidente del Consejo de Estado, cambió la imagen del General Santander que estaba en la Sala Plena por un crucifijo. Esto demuestra sus posiciones religiosas y conservadoras, que de la misma manera ambientan su discurso.

Por su parte, Jorge Enrique Robledo resaltó la importancia de cambiar los actores
del poder para transformar la sociedad. Se refirió al poder y como éste se ha prolongado a través de los mismos dirigentes y finalizó manifestando que existe una ausente defensa por el agro y la discriminación. Nieto Loaiza, por su parte, afirmó que el acuerdo de paz logrado con las Farc es ilegítimo y dijo que su campaña está encaminada a generar políticas para producir empleo, mejorar la educación y la lucha contra la pobreza.

Sobre la reforma política y estrategias contra la corrupción los candidatos dicen…

Robledo señaló que es fundamental acabar con el sistema de fraude que se mantiene
a través de las políticas tradicionales. Ordóñez sostuvo que, en esa política tradicional, también ha estado involucrada la izquierda y Nieto Loaiza dijo que ningún partido se salva de la corrupción, por lo que es trascendental recurrir a un acuerdo nacional de reconstrucción de la ética.

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Sobre la crisis ambiental dicen…

Los problemas derivados de la minería ilegal y los efectos causados por la explotación de multinacionales extranjeras son crisis que atentan, no solo a los recursos del país, sino a las poblaciones que viven allí. Por esta razón, se le debe prestar mayor atención en el próximo gobierno.

De acuerdo con Robledo, es necesario combatir las concepciones neoliberales que
han traído los tratados de libre comercio. Propuso una política ambiental democrática para acabar con la “minería depredadora”. Alejandro Ordóñez hizo énfasis en la necesidad de una minería legal, que el Estado controle, que respete el medio ambiente y vaya en la misma vía del desarrollo sostenible. Para Nieto Loaiza, el narcotráfico y la siembra de coca son los principales causantes de la deforestación, y centró su propuesta ambiental en inversión para la investigación y el desarrollo.

En definitiva, quedó claro el mensaje de cada uno. Robledo enfatizó en la necesidad de que desaparezca el discurso de la violencia. Recordó que respaldó orgullosamente el proceso de paz con las Farc por haber derrotado políticamente las ideas guerreristas. “Estamos quitando sangre y muertos” dijo y fue claro cuando habló de la desigualdad, y la posibilidad de un mejor país, que generaría una educación pública y de calidad para todos, allí, desde una entidad privada. Por su parte, Ordóñez reiteró que, si es elegido presidente, va a luchar por la creación de políticas públicas con perspectivas de familia. Finalmente, Nieto Loaiza dijo que en su gestión sería un objetivo fijarse en temas de economía en el bolsillo de los colombianos, la lucha contra el desempleo y la búsqueda de una educación con calidad en el sector rural.

Para discutir

Las realidades son evidentes y variadas, y a pocos meses de las elecciones presidenciales del 2018, llegan los actores políticos, todos en la búsqueda de ser elegidos como el próximo jefe de estado. Aparecen en la radio, medios digitales, foros, conversatorios y debates. Funcionan como generadores de opinión, su subjetividad debe llenar, por lo menos  desde el discurso, el hambre de cambio de la sociedad, siendo esta ultima una utopía de pocos.

Las propuestas están, los candidatos han puesto sus cartas iniciales sobre la mesa y los medios han puesto a andar la maquinaria política a favor de sus intereses.
Independientemente de lo que ocurra con las posturas de estos candidatos después de las elecciones y del candidato que los medios favorezcan, el pueblo colombiano es quien decide, esperemos que gane la democracia. Es hora de poner en la balanza las realidades sociales y políticas del país, a fin de lograr una elección que favorezca la construcción de un país al alcance de los niños, ese país con el que García Márquez soñó donde nadie pueda decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto el amor y sea posible la felicidad, y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad sobre la tierra.

Por: Andres Ruiz

Equipo Aula Y Palabra

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El fútbol el opio del pueblo

Colombia está en su momento magistral, todos sueñan, algunos lloran de la felicidad, mientras las energías del universo hacen que todos se abrasen y se quieran como hermanos. Colombia es el mejor país, ha demostrado su grandeza mientras en las calles se observan filas interminables de carros y motos que van con sus sonidos que las estremecen y aturden a sus transeúntes, como si fueran en voz de protesta.
Por otro lado, en los medios de comunicación aparece en portadas aquel suceso por el cual es muy importante, debido a que a la mayoría de los colombianos esto los llena de felicidad, y en televisión le dicen al colombiano que el país si está bien, que se vale soñar.

Simultáneamente, por varios días se habla de esto día y noche en diferentes áreas de la sociedad .Paralelamente, los medios hacen un muy buen cubrimiento día y noche, para mantener informado al pueblo, pues como dice el dicho “la gente sabe más de fútbol que de sus propios derechos”

Sin embargo, Eduardo Galeano, en su libro fútbol a Sol y Sombra dice que, “El fútbol es la única religión que no tiene ateos” .Esto no es más que una cruel realidad de lo que se vive en la nación cada vez que hay fútbol ,cuando juega el equipo del país, o alguno de los que pertenece a las grandes ciudades, donde sus jugadores son observados como grandes gladiadores cuando logran llegar a la gran final o cuando algún equipo de estos está es un campeonato internacional. Pues dentro de la sociedad nace esa fuerza mágica llamada patrioterismo, al cual los aliena en masas frente a un televisor, como si fueran hipnotizados por un péndulo.

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A lo mejor, si Marx estuviera vivo en esta época diría que aparte de la religión el fútbol también es el opio del pueblo, pues de una manera u otra los saca de su realidad, sus pensamientos son enfocados a que su equipo debe ganar, a lo mejor en ese momento no hay nada más importante que el mismo juego y se muestre su poderío frente a su rival.

En las casas se ven las banderas del equipo del país, como si se tratara de un día simbólico lleno de historia. En las calles se ven uniformadas las personas con diferentes modelos de las camisetas alusivas al color de la bandera nacional.

Cuando llega el gran momento, el país se paraliza, y a una solo voz se canta el himno de tan gloriosa patria, es tan emocionante ese momento que algunos lloran y otros erguidos alimentan su ego hablando maravillas del país, mientras nuestros honorables congresistas aprueban proyectos magníficos que desangran los bolsillos del pueblo, pero es por un bien necesario, según ellos “para el desarrollo y bienestar del país” pero ese día no se le da gran importancia a los niños que murieron de hambre, ni a los campesinos que el gobierno está reprimiendo con sus marionetas, uniformadas como robocots, o los casos de corrupción que se destapan a diario de nuestros respetados políticos. Pero eso, poco importa para los medios y para la opinión pública, desde que el equipo gané y tengo un cupo al mundial todo está bien en el país, al no ser que pierdan, eso sí llena de indignación y pone triste al pueblo. Se escuchan voces de rechazo y critican a los jugadores y a las directivas, exigiendo resultados pidiendo a gritos cambios, pues desde el más joven de los ciudadanos hasta el más viejo se enteran de estas noticias y lamentan tan cruel situación que pone en vilo a la mayor parte del país, soñando con que el próximo partido obtendrán los resultados que el pueblo exige.

POR: Andrés Ramírez

Equipo Aula Y Palabra

La Educación Es un Derecho, NO un Negocio!

Tomás Bulat, Periodista y docente argentino, decía que cuando se nace pobre estudiar es el mayor acto de rebeldía contra el sistema, ya que el saber rompe las cadenas de la esclavitud. Es por eso, que los dueños del poder y la oligarquía se han encargado de obstaculizar en cierta parte esos privilegios que trae consigo la educación para algunos sectores específicos de la sociedad. Algo muy similar como lo plantea Max Horkheimer, en la Dialéctica de la Ilustración, donde expone que el dominio de la razón tiene un poder sobre los sujetos enajenados y alienados al sistema, producto de un modelo capitalista, es decir el conocimiento genera poder, pero podríamos deducir que para la burguesía no es muy conveniente que cualquiera puede tener ese conocimiento.

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Por ende, es que la educación juega un papel fundamental dentro de la construcción social, progreso y desarrollo de un país. Sin embargo, que bueno sería que esa educación fuera digna y cumpliera con unas características puntuales respecto a calidad, como lo establece el artículo 67 de la constitución de 1991, donde se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.

Por otro lado, kofi Annan, premio nobel de paz 2001, decía que la educación es el gasto para la defensa más efectivo que existe. Sin embargo, Colombia es un país que a lo largo de su historia se ha visto afectado por el conflicto armado en el que vive, y según los diferentes gobiernos que han estado al mando dicen que esto genera un déficit financiero, donde la mayor parte del presupuesto ha estado dirigido a la guerra, claro ejemplo de esto fue en el 2016, el año en que se firmó la paz, y se dispuso una suma de 30 billones de pesos que superaba 101.000 veces más a lo que se invirtió en educación, según un informe de la revista semana. Paralelamente, dentro de este mismo se hacía un análisis que dado el caso en donde se redujera el gasto militar por lo menos un 15 % esto permitiría la escolarización de al menos 5 millones de jóvenes a nivel nacional.

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A lo mejor si los gobiernos aplicaran lo que decía Pitágoras hace más de 500 años en su famosa frase “Educa al niño y no será necesario castigar al hombre” nos evitaríamos todos estos patrones violentos que se presentan a diario en una sociedad que carece de educación, por culpa de las prioridades que tiene el gobierno respecto a la formación de individuos en pro del progreso de un país. Sin embargo, aunque el proceso de paz se firmó el año pasado muchos sectores educativos pensaban que la gran utopía había llegado, es decir que gran parte del dinero que se disponía para la guerra, serían ahora invertidos para fortalecer esas falencias que por arduos años el gobierno no le ha dado la importancia que se merece.

Pero paradójicamente en procesos de paz, donde la intensidad de la guerra no es la misma, el presupuesto de Defensa se estima que aumentaría un 8 %, mientras que en el sector educativo se piensa disminuir el presupuesto de una manera drástica como es el caso de Colciencias donde se estima que se reducirá un 56% con la excusa de que esos dineros serán invertidos para proyectos enfocados a la paz y construcción social.12108745_1057624344250036_4130079793925073533_n

Debido a esto, es oportuno preguntarnos ¿Acaso la guerra se convirtió en un negocio para el gobierno donde se ha enfocado en prostituir la imagen de la paz, y prefiere tener más individuos alienados y sometidos a unas políticas de un modelo económico con fines particulares, qué a formar individuos críticos frente a las verdaderas necesidades para construir una paz social basada en una educación digna y de calidad?

Además, otra problemática que se ha sumado respecto a la educación es el de ser “Pilo Paga” que de una manera muy concreta ha desangrado a las universidades públicas respecto a los fondos que se están destinando para las becas de aquellos que logran acceder a estas. Es decir, de los 574.400 mil millones de pesos que el gobierno dio para este programa el 96.2% fueron consignados para las universidades privadas y el restante para las públicas, lo cual generó la masiva movilización de estudiantes de estas universidades que se están viendo afectadas, es por eso que salieron a marchar con voces de rechazo al saber que esta propuesta se llevará a la Cámara y Senado para que se convierta en una política de estado.Cabezote2-1100x430

Sin embargo, de nuevo las universidades públicas se han convertido en la voz de los olvidados, y en la pesadilla de quienes pretenden arrebatar los sueños del pueblo. Pero la pregunta que surge debido a esto es ¿por qué no se invierte el dinero de ser “pilo paga” a las universidades públicas para que abran nuevas carreras y amplíen su infraestructura ya que de esa manera podrían ingresar más estudiantes a una educación superior, teniendo en cuenta que por un semestre que el gobierno paga por un joven que ingresa a una privada, podrían estudiar varios en una universidad pública?

En síntesis, este programa en cierta parte no está beneficiando a quienes deberían beneficiar, se han convertido en un sofisma de distracción, y sería algo nefasto donde este programa se constituyera como una política de estado, debido a que los que se están lucrando con esto son los sectores privados, bajo unos mandatos de mesas unilaterales que hacen parte de la bancada internacional y estas implantan las políticas de desarrollo en un modelo neoliberal, que dicen que se debe priorizar para el desarrollo de un país y que no, Es por eso, que debemos castigar a los políticos en las urnas y defender la educación pública en las calles. Son algunas de las palabras de Diego Pinto, miembro del Poder y Unidad Popular del Polo Democrático, para describir la situación decadente que se está viviendo en la educación en Colombia. Por eso, es que el pueblo debe ser consciente y razonable frente a estas problemáticas y como decía Ernesto Guevara “si somos capaces de unirnos, que hermoso y cercano sería el futuro”.

 Por: Andrés Ramírez

Miembro Equipo Aula Y Palabra

JORNADA DE SALUD EN AGUA DE DIOS, DIRIGIDA POR EL EQUIPO DE SALUD DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

El pasado domingo 8 de octubre se llevó a cabo la primera jornada de salud organizada por el Equipo de Salud del Servicio Social Universitario- SSU en la Urbanización Santander del municipio de Agua de Dios en el suroccidente de Cundinamarca. Allí se llevaron a cabo varias acciones para promover la salud y prevenir la enfermedad con adultos mayores de esta localidad.

Es importante decirle a quienes nos leen que esta jornada hace parte de un conjunto de intervenciones que se han diseñado desde el equipo de salud con el fin de abordar temáticas relevantes para la comunidad.

En esta primera jornada, que inició alrededor de las 9 am, se realizaron dos sesiones:

  1. La primera fue coordinada por el área de medicina, aquí se abordó el tema de cáncer de mama y de próstata y los cuidados para prevenir estas enfermedades.
  2. La segunda, coordinada por el área de Farmacia en la que se trabajó el uso de medicamentos y las variables que determinan para tener un buen estado de salud en esta etapa de la vida como es la vejezdsdsd

En la foto se ve a Jehili Acosta, quien es estudiante de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia – UN, realizando el taller ‘Una manito arriba’ para abordar el tema del cáncer de mama y de próstata con la comunidad.

Se explicó a la comunidad la forma adecuada para realizar el autoexamen de mama en el que se aclaró que los hombres no son ajenos a desarrollar esta enfermedad, por lo cual el taller se hizo con hombres y mujeres. Posterior a esto, se aclararon las variables que inciden para que esta enfermedad se de en las personas, esto con el fin de generar conciencia y prácticas saludables para prevenir estos tipos de cáncer.ss

A pesar que en el Equipo de Salud consideramos que algunos temas serían tabú para la comunidad, asumimos la responsabilidad que esto podría acarrear; pero fue una sorpresa la respuesta que tuvimos por parte de la comunidad, ya que hubo gran interés por los tema y también uno que otro comentario jocoso que generó sonrisas entre los y las participantes.dddd

La comunidad estuvo atenta y participó activamente en las dinámicas que se realizaron en esta sesión. En la imagen se ve al señor Miguel Melo quien, a través de un dibujo,  explica a las demás personas como es el sistema urinario de las personas.ssu

Al final de esta sesión se desvirtuaron los mitos que existen alrededor del cáncer de mama y de próstata, y se invitó a que se realizaran valoraciones seguidas, así como tener visitas periódicas con el médico. Se insiste en la importancia de que todos y todas tengamos ‘Una manito arriba’ contra el cáncer.xx

Luego de esta sesión Alejandra Peláez de Fonoaudiología y Nathaly Osorio de Fisioterapia de la Facultad de Medicina de la UN realizaron una actividad que buscaba romper el hielo entre los y las participantes, y relajar la jornada para prepararnos para la siguiente sesión.

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En esta actividad intermedia se trabajó alrededor de la destreza física y la memoria con un juego que consistía en pasar un objeto entre las personas que están participando en la actividad y decir una fruta que se debería recordar.vvv.png

Estuvo Tatiana Castañeda, estudiante de Biología de la UN, organizando la jornada, aclarando dudas y participando en las actividades.

Terminada esta actividad se ofrece un detalle a los y las participantes. En la foto se ve a María Carolina Guáqueta, Líder comunitaria quién está vinculada a la junta comunal de la urbanización Santander como encargada del comité de salud y es quien dinamiza el grupo de actividad física con los adultos mayores que habitan el barrio y los barrios vecinos. Es a través de ella que se logra establecer un vínculo para proyectar el trabajo que allí se realiza, pero además, es en este proceso que ella asume responsabilidades del SSU.

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En la segunda sesión que busca relacionar el buen estado de salud con el buen uso de medicamentos, para esto hay tres factores que son claves para la charla: primero, buena alimentación; segundo, buena actividad física, y ¡ojo!, aquella actividad física diferente al esfuerzo que realizamos con las tareas cotidianas; y por último, los tipspara tener buena salud en el que hace énfasis a las visitas al médico para recibir orientación profesional sobre el uso de medicamentos, sin recurrir a la automedicación.

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En este momento es María Camila Mahecha quien dirige la charla participativa, ella es estudiante de Farmacia de la UN y miembro del equipo que dirige el SSU a nivel general.aaa.png

De esta manera se cierra la primera jornada de salud en la Urbanización Santander de Agua de Dios, en la que se resalta el compromiso y el trabajo arduo de cada uno y cada una de las estudiantes que integramos este equipo, así como la participación activa de la comunidad con preguntas, dudas y comentarios sobre los temas propuestos.ccc.png

Como reflexión final, vemos importante este diálogo entre la comunidad académica y la sociedad para generar conocimientos de excelencia consientes de las realidades del país, y como forma de apostar al mejoramiento de la calidad de vida y de las condiciones que atraviesan las comunidades, y así solucionar esos problemas históricos del país.

Nuestra próxima jornada será el 29 de octubre a las 10 am en el salón comunal de la Urbanización, en la que el área de Fisioterapia buscará fortalecer el trabajo del grupo de actividad física que se ha organizado en la Urbanización.

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Si bien las jornadas fueron diseñadas para el adulto mayor, algunas niñas acompañaron el desarrollo de las sesiones, promoviendo el cuidado del cuerpo en el proceso de envejecimiento y principalmente en la etapa de la vejez.

En la foto se ve a la señora Helena con su nieta quien la acompaña y también participa de las actividades que se realizan.n.png

RECORRIDO NOCTURNO

Casi a las 11 de la noche del día sábado, realizamos un pequeño recorrido por el centro de Agua de Dios con el fin de conocer un poco sobre la historia.

En el parque central nos topamos con la estatua del maestro Luis A. Calvo quien junto a su piano representa el aporte cultural que este músico le hizo no solo para el municipio sino para el país, y frente a él, un pequeño puente que cruza por encima del canal de agua que le rodea. Junto a este monumento está la Catedral central, la iglesia de Nuestra señora del Carmen y el Kiosco que generan un toque especial del municipio junto con las construcciones clásicas que encierran el parque.

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En la imagen vemos a Adriana Salinas,  habitante del municipio quien es la persona que nos guía en el recorrido.

Luego nos dirigimos al parque Carrasquilla, el cual tiene el busto del médico Juan de Dios Carrasquilla quien desempeñó un papel importante en el estudio y el tratamiento de la Lepra, frente al parque está un edificio de la época en el que hoy en día funciona parte administrativa del Sanatorio y el museo de la Lepra que por la hora no pudimos ingresar. Sin embargo, hicimos un breve recorrido por los murales que decoran este lugar y que cuenta la historia del pueblo con imágenes de lugares, cosas, momentos y personajes que han marcado a Agua de Dios.

De esta forma terminamos el recorrido resaltando el gran potencial histórico y cultural que tiene Agua de Dios.

Escrito por: Guillermo Cely, estudiante de Ciencia Política de la UN y encargado del Equipo de Salud.

Fotos: Mateo Muñoz, estudiante de Ciencia Política de la UN y Juan Camilo Morales, estudiante de 10° del Colegio Salesiano Miguel Unia del Municipio.

 

Pensar es maquinaria pesada

Anclados a una gota de miel.
Insectos criados en una caja bajo el peso de una corona.
Se cuentan las palabras detrás de un cristal.
Concuerdan que nacieron para algo mas que zumbar, sus alas aunque dibujadas son funcionales.
Con cuerdas se arman para el escape.
Estas mascotas no han aprendido el juego de maniobrar en las alturas, han estado manoteando toda su vida.

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De: Mocottito

Dibujo: J. Couoh

Carta De Mateo Gutiérrez, El Estudiante de la Nacho Victima De Falso Positivo Judicial

Alguna vez escuché que el saber científico se ha construido derribando sucesivamente cada uno de los paradigmas que ha atravesado la historia humana. Los intelectuales y científicos que marcaron los grandes procesos epistemológicos, culturales, políticos, sociales dejaron todo su esfuerzo, capacidades y trabajo en juego para que hoy podamos disponer de un poco de ese conocimiento.

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Conocimiento que se ha ido forjando, en la mayoría de casos, gracias al sacrificio y al riesgo que puede conllevar afirmar que la Tierra es redonda cuando lo correcto era repetir que es plana, por poner tan solo un ejemplo. Viene a mi mente aquel filósofo griego que prefiere tomar cicuta antes que igualarse a los sofistas, desafiando a todo el orden regente de la época; así como viene a mi mente Nicolás Copérnico o Galileo Galilei, desafiando el oscurantismo religioso y arriesgando su vida por ello, las miles de mujeres acusadas de ser brujas por saber leer y escribir, muchas quemadas en la hoguera. Pienso en las ideas ilustradas con las que los primeros luchadores independentistas empezaron a reclamar igualdad entre seres humanos y la mayoría de edad política, en el sabio Caldas fusilado, en las academias perseguidas por el autoritarismo y el poder.
Hoy recibo con extrañeza la determinación del departamento de sociología de negar mi solicitud de continuar mis estudios, me entristece ya que la cárcel es un vasto campo para la sociología, y porque deja claro que hoy existe una academia asustada y encerrada en su lenguaje especializado y revistas indexadas, incomprensibles fuera de las aulas.
Me causa inquietud que el director del departamento, muchos profesores y estudiantes sientan que permitirle a los estudiantes capturados terminar con sus estudios sea un “factor de estigmatización” para la comunidad académica.
Mantengo la idea de que no sirve de nada un profesional o una academia si esta no se pone en función de algo, si no sirve en términos eficaces y efectivos a un propósito. Hoy veo una Universidad que abandona a sus estudiantes y profesores perseguidos, que prefiere hacer oídos sordos a las necesidades de su gente, mientras se hace llamar “patrimonio de todos los colombianos”. En Colombia hay más de 100 mil presos y mientras universidades como los Andes y la Gran Colombia tienen programas carcelarios, la Universidad Nacional ni siquiera se vislumbra. Mas bien, de forma muy innovadora y “emprenderista” permite que los sectores más pobres de la sociedad entren tan sólo a lavar baños o cuidar edificios, limpiando todo eso que contamina una ciudad universitaria blanca, pura verdadera, pacificada de conflictos y potenciales “terroristas”. El compromiso de la Universidad con la paz es tal que aporta “pruebas” a la fiscalía en sus montajes, permite injustas destituciones de profesores y la entrada de la Policía al campus. Por fin tenemos una universidad lista para este nuevo momento histórico donde todos parecen hablar pero siguen decidiendo los mismos.
Tras la Universidad pacificada viene la Universidad de los negocios, la Universidad de la ignorancia.
Mi ejercicio intelectual y académico como sociólogo nunca habrá de detenerse. Aún cuando no esté inscrito en el programa académico de sociología seguiré poniendo todos mis esfuerzos al servicio de la Nación colombiana, algo que la Universidad “Nacional” pareciera no estar interesada en hacer. Hay un pueblo que aún sin beber del fruto del conocimiento se encuentra desnudo y pobre. Ese pueblo todavía está buscando su Universidad Nacional.
“Aquellas sociedades que separan a sus académicos de sus guerreros, tendrán a su saber hecho por cobardes y sus luchas realizadas por tontos”.
Mateo Gutiérrez León
Cárcel Nacional Modelo

Color Mandarina

Hay que estar dolidos, el hombre a perdido su facultad de raza humana.
Han perdido contacto con los seres mas nobles de la creación.
Antes nos llamábamos los animales mas inteligentes del globo, ahora somos dioses entre los dioses.
Nos comportamos al mejor estilo de esta nueva denominación, todo nos conmueve y somos omnipresentes pero no intervenimos.
Ocurren las cosas, el caos porque a si estaba predeterminado, no dejamos nada al azar.
¿Como se lucha, si se esta cansado?
Todas las teorías ideológicas se han dicho.
Se han movilizado a favor del No en contra de un Si.
Inclusive al revés porque no sólo somos dos bandos en la calle.
Se percibe con los sentimientos y con los sentidos.
Se incluye los colores, se excluye el hambre de conflicto.

Por: Mocotito

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LA EDUCACIÓN SE MOVILIZA EL PRÓXIMO 4 DE OCTUBRE

Te has preguntado ¿porque semestre a semestre, año tras año obtener una salida de campo, contar con elementos actualizados en laboratorios o acceder a los servicios de Bienestar Universitario como: restaurante, enfermería o espacios culturales es más precario para el total de la comunidad Universitaria?  o ¿Por qué existen tan pocos docentes dedicados de tiempo completo a la Investigación en nuestras Instituciones de Educación Superior -IES-? o ¿Por qué semestre a semestre, año tras año las instalaciones del Campus Universitario no solo son insuficientes para la cantidad de Estudiantes, sino que además presentan daños como grietas, humedad y en ocasiones colapsos?

Y es que desde 1992 con la aprobación de la tan mencionada Ley 30 se empezaría la posible Muerte de la Educación Superior Pública, puesto que el aumento presupuestal que se esperaba anualmente de 0.5% en la inversión de salud, educación y saneamiento básico hasta llegar al 46.5% quedaría en una simple pretensión al ser congelada año tras año.

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Durante el paro universitario en 2011 los estudiantes a través de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil propusieron un modelo educativo público, gratuito y de calidad. 

Dicho congelamiento de los recursos girados a las bases presupuestales universitarias ha generado un gran déficit, obligando a las IES (Instituciones De Educación Superior)  Públicas a reducir los gastos y con ello la excelencia en sus procesos académicos y a aumentar los ingresos representados en asesorías y extensión, aumento de Matriculas e investigaciones con el sector privado, procesos que en su mayoría no responden a los fines misionales de las Universidades.

Por si fuera poco, el Gobierno Nacional en vez de pagarle a las Universidades Públicas la deuda histórica, ha aprovechado tristemente para establecer bolsas concursables en las que se tiene mayor participación si se lleva a cabo al pie de la letra los lineamientos académicos, curriculares y de investigación que establece el Ministerio de Educación, caso puntual el Programa SER PILO PAGA.

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Las movilizaciones estudiantiles en rechazo a la reforma de la ley 30 se extendieron en todo el país.

Estas bolsas concursables además de limitar el acceso a la educación superior han venido desviando recursos pertenecientes a las Universidades Públicas hacia Universidades Privadas, por ejemplo, para mayo de este año el Gobierno Nacional ha destinado 574.400 mil millones de pesos para atender el programa “Ser Pilo Paga”, de los cuales 557.000 mil millones se destinaron para Universidades Privadas, lo que representa el 96. 2% de los recursos, ósea tan solo 17.000 mil millones para la U Pública.

Tenemos entonces un claro proceso de privatización de la Educación superior en Colombia, por lo cual las Comunidades Universitarias debemos responder a la tarea que la historia nos ha otorgado, la defensa de la U Pública, volviendo a las calles, con creatividad, rebeldía y propuesta, tal como lo hicimos en el 2011.

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Sólo al calor de la lucha organizada podemos conseguir recursos para el funcionamiento adecuado de las U. Públicas. 

Por tanto, este 4 de Octubre no solo nos Movilizaremos desde cada Universidad por Presupuesto digno para la educación, rechazo del recorte a Ciencia y Tecnología en Colciencias y el Programa Ser Pilo Paga como Política de Estado, sino que además demostraremos que la privatización de la educación superior en momentos donde se habla de construcción de paz es incoherente,  los Estudiantes, docentes, trabajadores y administrativos haremos temblar las calles a una sola voz, porque #LaEducaciónSeMoviliza.

Amalfi Bocanegra

Representante estudiantil ante el Consejo Superior

Universidad Pedagógica Nacional

El Mejor Regalo a Los 150 Años De La Universidad Nacional de Colombia

Hace dos semanas a través de diferentes actividades académicas y culturales la Universidad Nacional De Colombia conmemoró su sesquicentenario. Han sido 150 años en donde el legado de la universidad en materia de ciencia, tecnología, arte y cultura ha contribuido a la construcción de nación y desarrollo del país. El presente escrito pretende  reflexionar sobre cuál puede ser el mejor regalo que la comunidad universitaria y la sociedad en general le puede dar a la Universidad.

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Pieza gráfica oficial del sesquicentenario de la Universidad Nacional De Colombia.

En el alma mater se han formando colombianos de las distintas regiones y capas sociales, por sus pasillos han transitado importantes personalidades, quienes han sido estudiantes o profesores de diferentes disciplinas. Se destacan en el campo de las artes y la cultura personajes como  el profesor Fernando Botero, Marta Traba, Edgar Negret, Pepe Sánchez, Ciro Guerra, León de Greiff, Gabriel García Márquez, Jorge Velosa y Totó la Momposina. En el área del Derecho se han formado personajes tan importantes como Jorge Eliecer Gaitan, Jaime Pardo Leal, Eduardo Umaña Luna y Eduardo Umaña Mendoza. En el área de ciencias se destacan Manuel Elkin Patarroyo, Julio Garavito Armero, Manuel Ancizar, Jose Feliz Patiño y Juan N. Corpas. Arquitectos como Rogelio Salmona y Leopoldo Rother. Humanistas y críticos como Orlando Fals Borda, Camilo Torres Restrepo, Alfredo Molano y Jaime Garzón. Inclusive miembros de las familias más adineradas del país como Carlos Ardila Lule y Luis Carlos Sarmiento Angulo o miembros de las insurgencias como Alfonso Cano fueron parte de la comunidad universitaria.

Dichos personajes con sus importantes aportes, son un reflejo del impacto y los aportes que la Universidad Nacional De Colombia le ha dado al país. No obstante, ahora 150 años después de su fundación, la universidad pasa por una fuerte crisis financiera, el edificio facultad de Artes, de Cine y Televisión, Derecho y Ciencias Políticas, la torre de enfermería y el estadio Alfonso Lopez Pumarejo, están en camino de ser lo que hoy es el edificio de arquitectura, unas ruinas.

Ante este panorama cabe preguntarse ¿cuál es el regalo que le podemos dar ésta generación a la universidad en su sesquicentenario?

La universidad es nuestro segundo hogar; es el lugar por el que han transitado millones de estudiantes, quienes a su paso, crean un montón de recuerdos inolvidables. Sentarse a parchar un rato en el Freud, divisar un atardecer desde el CyT, ir a leer a la biblioteca del Salmona, andar en bicicleta por la U, crear un grupo de estudio, quedarse un viernes mientras la Nacho adquiere nuevas dimensiones en su espacio, más artísticas, más deportivas, asistir a un sinfín de eventos acerca de todos los temas, encontrar un buen libro, salir a la calle a gritar “Somos UN grito de libertad”, encontrarse con un montón de personas llenas de experiencias, costumbres y conocimientos diversos, trasnocharse en la hemeroteca a finales, estar en un toque, bailar, gozar, sufrir, reír y llorar, sentarse con tus amigos a tocar guitarra y a cantar, pintar un mural, armar un partido de Fútbol… En fin, construirse como persona, como estudiante, como ciudadano, como UNaleño en un sólo espacio. El lugar para construir nación, para construir nuestros sueños y hacerlos realidad.

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La Universidad Nacional fue protagonista en las movilizaciones estudiantiles contra la reforma a la ley 30, proponiendo un modelo de educación superior gratuita, pública y de calidad.

Es importante comprender que estar en la Universidad Nacional De Colombia (la  universidad de la nación) no es sólo ir a estudiar y sacar un título que admirar. No, universidad es todo esto y mucho más, es formarse personal y colectivamente en pensamiento crítico, en estudiar los problemas que tiene la nación y la manera de resolverlos por medio de la ciencia, el arte y la cultura. Ese es uno de los regalos que le podemos dar a la universidad. Y qué más problema de la nación que su universidad se esté cayendo a pedazos, que nuestra universidad tenga cada vez menos recursos y le toque vender sus servicios a privados para poder funcionar, en ves de construir conocimiento para solucionar los problemas sociales, éste si que es un problema que debemos buscarle solución, quizás encontrar la solución sea nuestro mejor regalo.

De ahí que sea tan lamentable la condición actual de la Nacho, En realidad es muy triste verla así, destruida, con el corazón lleno de grietas y muchos de sus sueños derrumbados (igual al edificio de arquitectura), verla acabada pero con esas ganas de salir adelante. Y es aún más triste que sus hijos e hijas sean tan indiferentes con ella, que les importe muy poco la futura Nacho, con la que se toparán las próximas generaciones; que no les duela su historia, llena de cumbres y de altibajos, llena de ingratitud aun cuando haya entregado tanto al país; que no les duela lo que es hoy la universidad, aquella de la que muchos se jactan de ser nacional, aunque su presencia en los diversos territorios sea tan paupérrima, de la que muchos se jactan de ser pública, aunque su desfinanciación sea evidente ante los ojos de todos y todas, de la que muchos se jactan de ser inclusiva cuando hay un examen de admisión que limita mucho esta realidad.

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El ESMAD de la Policía ingresa al Campus de la Universidad Nacional en el año 2012

Más que un escrito crítico, esto es un llamado a todos los miembros de la comunidad educativa que integran la universidad, pero especialmente a los y las estudiantes. Es un llamado a que nos empoderemos y le demos un mejor rumbo a nuestra universidad, un llamado a la apropiación identitaria, a la conciencia a futuro, y eso parte del reconocimiento histórico -en cuanto sus aportes científicos y simbólicos- de la universidad. Partamos de un examen crítico al actual contexto que nos rodea, hallemos falencias y oportunidades y empecemos a potenciarla. Si como estudiantes y comunidad universitaria no le hacemos un verdadero regalo a la universidad en su cumpleaños numero 150, quizás luego sólo haya que celebrar la privatización y un pasado valioso, pero lo importante es garantizar que más colombianas/os se sigan formando en materia de ciencia, arte y cultura en una universidad pública que solucione los problemas de la nación y no que se construya conocimiento para fortalecer la desigualdad e injusticias sociales en nuestro país.

Así, desde Aula y Palabra te invitamos a marchar el próximo 4 de Octubre para exigir presupuesto para las Universidades Públicas, también a reflexionar y actuar sobre lo siguiente:

  • ¿Qué tanto conozco a mi universidad?
  • ¿Qué me está aportando la universidad Nacional a nivel personal en cuanto lo académico, lo social y lo integral?
  • ¿Qué le aporto yo a mi universidad, a la educación pública y finalmente a la Nación en general?
  • ¿Qué hay de malo en la universidad? y ¿Qué mecanismos podrían permitir cambiarlo?
  • ¿Cómo puedo trascender la universidad de su propio espacio?   

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